| Názov školy | Základná škola, Sládkovičova 10, Ružomberok |
| Adresa školy | Sládkovičova 10, 034 01 Ružomberok |
| Telefón | +421 x 044/4304030 |
| zssladkovicova.rk@stonline.sk | |
| WWW stránka | zssladkovicova.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Mesto Ružomberok |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Mária Vdovjaková | 044/4304030 | zssladkovicova.rk@stonline.sk | |
| ZRŠ | Mgr. Mária Kenderová | 044/4342729 | zssladkovicova.rk@stonline.sk | |
| Vedúca ŠJ | Tatiana Leštinská | |||
| Vých. poradca | PaedDr. T. Janíková | |||
| Škol. špec. ped. | PaedDr. J.Mastišová |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | PhDr., Rusnáková, M., PhD. | |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr., Vaneková, E. | |
| Mgr., Praženicová, A. | ||
| ostatní zamestnanci | Bradiaková, A. | |
| zástupcovia rodičov | Johnová, J. | |
| Klučarik, P. | ||
| Hulejová, A. | ||
| Kerdík, M. | ||
| zástupca zriaďovateľa | Ing., Pažítka, J. | |
| iní | PaedDr.,Bella,S. | |
| Mgr., Rosová Lenka |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Metodické združenie | Mgr. Anna Švedová | roč. 1. - 4. + ŠKD | |
| Spoločenskoved.pred. | Mgr. Elena Vaneková | SJL, CJ, D, Ov, Tv, Hv | |
| Prírodovedné predmety | Mgr. Janka Sýkorová | M, F, CH, Z, P, |
Počet žiakov školy: 334
Počet tried: 15
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 15 |
| počet žiakov | 21 | 26 | 33 | 30 | 38 | 47 | 45 | 43 | 51 | 334 |
| z toho ŠVVP | 2 | 2 | 1 | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | 19 | |
| z toho v ŠKD |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2007: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2007: súčet / počet dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2008
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 111 | 38 | 47 | 45 | 43 | 51 | 335 |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 2 | 12 | 35 | 2 | 3 | |||
| prijatí | 2 | 12 | 35 | 2 | 3 | |||
| % úspešnosti | 4 | 22 | 65 | 4 | 6 |
| Trieda | AJ | P | D | EV | F | G | HV | CH | INF | M | NV | NJ | OV | PV | PRIR |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | |||||||||||||||
| 2.A | 1,5 | ||||||||||||||
| 3.A | 1,06 | 1,29 | 1,25 | ||||||||||||
| 3.B | 1,19 | 1,94 | 1,56 | ||||||||||||
| 4.A | 1,25 | 1,55 | 1,20 | 1,24 | |||||||||||
| 5.A | 2,00 | 1,74 | 1,84 | 1,68 | 2,47 | 2,00 | |||||||||
| 5.B | 1,93 | 1,58 | 1,84 | 1,63 | 2,26 | 1,80 | |||||||||
| 6.A | 2,14 | 2,22 | 2,65 | 2,39 | 1,83 | 2,74 | 2,29 | ||||||||
| 6.B | 1,84 | 2,21 | 2,33 | 2,00 | 1,83 | 2,50 | 2,20 | ||||||||
| 7.A | 2,06 | 2,10 | 2,05 | 2,19 | 1,81 | 2,33 | 2,40 | ||||||||
| 7.B | 2,92 | 2,32 | 2,32 | 2,41 | 2,09 | 2,68 | 2,44 | ||||||||
| 8.A | 2,27 | 1,91 | 2,30 | 1,96 | 1,48 | 2,52 | 2,63 | ||||||||
| 8.B | 2,25 | 1,95 | 2,20 | 2,15 | 1,90 | 2,85 | 2,88 | ||||||||
| 9.A | 2,56 | 2,61 | 2,83 | 2,78 | 2,13 | 2,48 | 2,86 | ||||||||
| 9.B | 2,14 | 2,43 | 2,61 | 2,68 | 1,96 | 2,68 | 2,67 |
| Trieda | PRV | SJ | Spr | Š | ŠKRT | TEV | TV | VLA | VV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | |||||||||
| 2.A | 1,38 | 1,54 | |||||||
| 3.A | 1,41 | 1,06 | |||||||
| 3.B | 2,13 | 1,38 | |||||||
| 4.A | 1,69 | 1,17 | |||||||
| 5.A | 2,58 | ||||||||
| 5.B | 2,26 | ||||||||
| 6.A | 3,17 | ||||||||
| 6.B | 2,58 | ||||||||
| 7.A | 2,57 | ||||||||
| 7.B | 3,09 | ||||||||
| 8.A | 2,74 | ||||||||
| 8.B | 2,70 | ||||||||
| 9.A | 3,13 | ||||||||
| 9.B | 2,68 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
| 2.A | 26 | 26 | 0 | 0 |
| 3.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 3.B | 16 | 16 | 0 | 0 |
| 4.A | 30 | 30 | 0 | 0 |
| 5.A | 19 | 19 | 0 | 0 |
| 5.B | 19 | 19 | 0 | 0 |
| 6.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
| 6.B | 23 | 23 | 0 | 0 |
| 7.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
| 7.B | 22 | 21 | 1 | 0 |
| 8.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
| 8.B | 21 | 19 | 2 | 0 |
| 9.A | 23 | 22 | 1 | 0 |
| 9.B | 28 | 28 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 22 | 2058 | 0,00 | 2058 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 2.A | 26 | 1154 | 0,00 | 1154 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3.A | 17 | 1263 | 0,00 | 1263 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3.B | 16 | 883 | 0,00 | 883 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 4.A | 30 | 1621 | 0,00 | 1621 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 5.A | 19 | 1512 | 0,00 | 1511 | 0,00 | 1 | 0,00 |
| 5.B | 19 | 1368 | 0,00 | 1361 | 0,00 | 7 | 0,00 |
| 6.A | 23 | 1340 | 0,00 | 1338 | 0,00 | 2 | 0,00 |
| 6.B | 24 | 2207 | 0,00 | 2207 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 7.A | 22 | 1312 | 0,00 | 1312 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 7.B | 23 | 1914 | 0,00 | 1914 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 8.A | 23 | 1700 | 0,00 | 1700 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 8.B | 20 | 2033 | 0,00 | 1909 | 0,00 | 124 | 0,00 |
| 9.A | 23 | 3048 | 0,00 | 3047 | 0,00 | 1 | 0,00 |
| 9.B | 28 | 2483 | 0,00 | 2483 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| Spolu: | 335 | 25896 | 25761 | 135 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | 52 | 59,7 % | nad slovenským pr. |
| Monitor MAT | 52 | 57,2 % | nad slovenským pr. |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 15 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
| Jazykový č.3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Predmet | Ročník | Počet skupín | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|---|
| Šach | 1. - 9. | 1 | 2 |
| Učebný variant | Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|---|---|---|
| 7.A, 7.B | Fyzika | 2 | |
| 8.A, 8.B | Slovenský jazyk | 2 | |
| 9.A, 9.B . | Matematika | 2 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | |||
| Prvého ročníka | 1 | 21 | 2 |
| Bežných tried | 14 | 313 | 17 |
| Špeciálnych tried | |||
| Pre nadaných | |||
| Spolu | 15 | 334 | 19 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 28 | 10 | ||
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | ||||
| ZPS | 8 | |||
| Na dohodu |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 26 | 26 | |
| vychovávateľov | 2 | 2 | |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | |
| spolu | 28 | 28 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 14 | |
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
1. PREDMETOVÉ OLYMPIÁDY:
Za prípravu na
predmetové olympiády a vedomostné súťaže
sa chcem poďakovať vyučujúcim, ktorí venovali svoj voľný čas žiakom
a môžem smelo povedať. že naši žiaci boli úspešní nielen na okresnom , ale
i krajskom kole. Žiakov
pripravovali: Mgr. Bohuslav Murín, Mgr. Janka Sýkorová, PaedDr. Terézia
Janíková, Mgr. Marta Žbirková, Mgr. Daniela Záňová, Mgr. Anna Mireková, Mgr. Elena Vaneková, Mgr. Peter
Hofman
|
Súťaž |
Školské kolo |
Okresné kolo |
Krajské kolo |
|
MOZ Pytagoriáda |
36 žiakov 78 žiakov |
20 ž. MOZ 5 -1.
miesto MOZ 7 -6. miesto MOZ 9- 3. miesto 2. miesto |
1 ž. |
|
Geografická olympiáda |
17 žiakov |
9 žiakov umiestnenie od 11.
miesta po 30. miesto |
. |
|
CHO |
4 žiaci |
4 ž. – 2. miesto |
1 ž., úsp.riešiteľ |
|
FO |
8 žiaci |
1 ž. – 1. miesto 1 ž – 1. miesto 1 ž. 2. miesto 1. ž – 3. miesto 1 ž. – 5. miesto |
1 ž. úsp. riešiteľ |
|
ONJ |
2 žiaci |
2 ž. – |
1 ž. |
|
|
|
|
|
|
OAJ |
2 žiaci |
2 ž. – 4.
a 6. miesto |
|
|
Archimediáda |
6 žiakov |
3 ž. – 1. miesto
2. miesto
3. miesto |
|
|
Čo vieš
o hviezdach |
3 žiaci |
3 žiaci – úsp.
riešitelia |
|
|
Klokan |
81 žiakov |
|
9 ž.úsp.riešiteľ |
MOZ 5 – Adam Kerdík z 5.A
MOZ 7 - Daniela Sýkorová 7.A
MOZ 9 – Matúš Lauko z 9.A
GO - reprezentovali školu na OK :
FO – Matúš Lauko z 9.A
z 8. ročníkov sa zúčastnili M.
Drozdíková, M. Sokol, B. Močilanová, D. Jáger, M.
Trepáň, A. Toroková, M. Pasch
PIKOFYS – korešpodenčcý seminár -
pracovala M. Drozdíková z 8.A
Pytagoriáda – Simona Svorenčíková zo 7.A
Pytagoriáda na 1.
stupni – účasť 33 žiakov 3. a 4. ročníka ( 7 úspešných štvrtákov
a traja tretiaci)
Klokan na 1. – 4. z celkového počtu 81 žiakov bolo z ročníkov 1. – 4. 32 žiakov
ONJ – Matúš Lauko z 9.A, Kristína Debnárová 8.A – postúpila na
krajské kolo
OAJ - Laura Oravcová zo 7.A a Miroslav
Mešťan z 9.B
2. ŠPORTOVÉ SÚŤAŽE:
(uviesť úspechy
školy v jednotlivých druhoch športu na okresnom kole (1. až 3. miesto), krajskom kole a Slovensku)
|
Šport |
Okresné kolo |
Krajské kolo |
Slovensko |
|
Cezpoľný beh |
2 družstvá – 2.
miesto 7. miesto |
|
|
|
Streľba |
2 družstvá – 5.
miesto 9. miesto |
|
|
|
Plávanie |
6 ž.– 1.m. 5O
m Vs 1.m. 3.m. 1.m. |
2 ž. – 2.m 3.m. 5.m. 2.m. štafeta |
|
|
Stolný tenis |
2 družstvá, chlapci – 1.
miesto dievčatá – 12.
miesto |
chlapci – 3. miesto |
|
|
Šach |
6 žiakov 1ž. 2 miesto 1ž. 5. miesto 1ž. 1. miesto družstvo chl. – družstvo d. – |
1 žiak |
|
|
Futbal |
star. ž. – 2.
miesto |
KK – mladší žiaci 6. miesto |
|
|
Gymnastika |
2 družstvá starší ž. – 2.
miesto mladší ž. – 4.
miesto |
|
|
|
Ľahká atletika |
dievčatá – 6.
miesto chlapci - 9.
miesto hod. kr. lopt. –
3.m. skok do výšky –
4.m. vrh guľou – 4.
miesto |
|
|
Cezpoľný beh – chlapci –
Lukáš Janiš, Erik Pánči, Tomáš Janovec
dievčatá – Monika Bartošová, Lenka Lacová, Mária Zelníková
Streľba zo vzduchovky – chlapci – Matúš Kurčík, Maroš Kendera, Erik
Makovický
dievčatá – Eva Šimková, Romana Faiglová, Simona Hulejová
Stolný tenis – družstvo – Ján Kupčík,
Peter Koštial, Matúš Almáši, Erik
Kochlica
dievčatá – Mária
Mojšková. Simona Svorenčíková, Andrea Toroková,
Petra Paschová
Šach – naši žiaci hrajú v 4. a 5. šachovej lige, stáli
reprezentanti – Radoslav Chilla, Adam
Kerdík, Henrieta Ballová, Stefanie Herbstová, Mrgaréta Drozdíková, Marek Bačkor, Ivona Klučariková, Patrik
Pouchlý,....
Naši šachisti sa zúčastnili na 24 šachových
turnajoch . Spomeniem z nich OK SAŠ, Šachom proti drogám - 3. miesto z 18 družstiev, Šachový
festival v Trnave, Finále Grand Prix Slovenska vo Vrútkach/ Ballová
5.miesto, Kerdík 7. miesto), Ružomberská
mládežnícka liga – Chilla 1. miesto, Kerdík 2. miesto, Urban 5. miesto.
Tu patrí vďaka za
stovky hodín voľného času, ktorý venuje Mgr. Muríň svojim zverencom
a úspechy a pekné umiestnenia postupne prichádzajú.
Plávanie - J. Kubáň víťaz na OK, 6.
miesto na KK
Futbal – zastúpenie sme mali vo všetkých kategóriách, na obvodových kolách
všetky
všetky družstvá boli na 2. nepostupovom
mieste, okrem mladších žiakov, ktorí
boli na 1. mieste v okrese
a postúpili na KK, kde sa umiestnili na 6. mieste a školu
reprezentovali: Jakub Ondrík, Radko Kampa, Martin Holbus, Benjamín Kelčík,
Richard Janovec, Rastislav Šavrnoch, Marek Medvecký.
Ľahká atletika - beh
na 6O m – 4. miesto S. Hulejová
8. miesto – M. Horínek
beh na
skok do diaľky – 7.
miesto – L. Lacová
skok do výšky - 8., 9., 10.
miesto – S. Hulejová, L. Lacová, M. Ťahúňová
štafeta dievčatá – 8. miesto- Toroková, Bartošová,
Svorenčíková, Lacová
štafeta chlapci- 10. miesto – Pánči, Horínek,
Vierik, Zsigmund
Štvrtácke rekordy –
celoročná súťaž : naši žiaci v zložení. Jakub Ondrík, Radko Kampa,
Martin Holbus, Benjamín Kelčík, Matúš Almáši, Timea Červeňová,Alexandra
Bajtalová, Kristína Kmošková, Jursj Kohút, Mária Otiepková, Adriana Pánčiová,
Romana trnovská sa umiestnili na 2. mieste medzi mestskými
školami.
I. mestská olympiáda – konala sa 6.6.2008 , súťaže prebiehali po
celom Ružomberku. Naša škola organizovala šach a stolný tenis.
Počet našich
reprezentantov bol 81, získali sme 7 zlatých, 6 strieborných a 8
bronzových medailí.
Zlatá medaila – Radoslav Chilla ( šach), Maroš Sýkora (
tenis), Monika Bartošová ( beh), Ján Kupčík ( stolný tenis), Lenka Griešová (
cyklistika), Peter Král ( cyklistika) ,Kristián Pánči ( korčule)
Strieborná medaila- Matúč Torok ( korčule), Filip Vilga (
stolný tenis), Henrieta Ballová (šach),
Adam Kerdík ( šach ), Laura Oravcová ( korčule ), Babilonský Andrej (
cyklistika )
Bronzová medaila – Filip Mattyašovský ( korčule), Margaréta
Drozdíková ( šach), Martin Klopta ( šach ), Peter Koštial ( stolný tenis), Eva
Šimková ( strľba ), Matúš Kurčík ( streľba )
Michal Záhoranský (
beh) a
družstvo dievčat v basketbale – Hrončeková, Dutková, Stikičová,
Pšenová, Hosťovecká, Lacová, Svorenčíková, Toroková.
3. ĎALŠIE SÚŤAŽE A AKTIVITY:
Pri príprave na súťaže sa chcem poďakovať
všetkým vyučujúcim na 1. stupni a vyučujúcim SJaL, Vv a Hv na 2. stupni.
Hviezdoslavov
Kubín- do školského kola v prednese poézie a prózy postúpilo 21
žiakov z
2. stupňa
a 22 žiakov z 1. stupňa. Na
okresnom kole reprezentovali Lucia Svrčeková
prednes prózy 5. – 7. ročník, Petra Hýravá prednes poézie 5. – 7. ročník, Henrieta
Oravcová prednes prózy 8. – 9. ročník.
Na OK
z 1. stupňa sme mali
zastúpenie Luciou Bodorovou
v prednese prózy
a v prednese poézie
získal krásne 2. miesto Filip Mlynarčík.
Šaliansky
Maťko – naše žiačky sa zúčastnili,
v konkurencii 28 žiakov však nezískali žiadne umiestnenie.
Do súťaže Literárny Kežmarok sa svojimi prácami
zapojil Erik Pánči 9.B a získal čestné uznanie v druhej kategórii.
Stretnutie s koledami – 1. miesto na OK ( dvojčlenné skupiny –
Simona Hulejová a Marta Taračová z 8.A)
Slovenský slávik - na
okresnom kole sme získali 2. miesto v I. kategórii – Lenka Ondrušková, 3.
miesto v II. kategórii – Natália Hulejová a v III. kategórii
získala 3. miesto Simona Hulejová.
Výtvarné súťaže – škola má veľké úspechy, hlavne pod vedením
Mgr. Schmidtovej, Mgr. Dutkovej, I.
Littvovej.
l. V septembri
2007 bolo vyhlásené 4. kolo celoslovenskej súťaže detskej výtvarnej tvorby – Matičná galéria – Slovensko, moja vlasť.
Vyhlásená téma – BABIE LETO. Za školu bolo zaslaných 80 prác
žiakov 1. a 2. stupňa. Spomedzi 1183 prác uspeli a čestné uznanie
získali:
Vesna Hockicková , Tereza Johnová, Romana
Trnovská a ocenená bola celá kolekcia
zaslaných prác.
2. Zapojili sme sa
aj do celoslovenskej súťaže ,, Voda, to
je keď ...“ s desiatimi prácami. Doteraz nie sú známe výsledky.
3. Téma vody
rezonovala aj v okresnej súťaži . Bolo poslaných 5 prác. Nezískali sme
žiadnu. cenu.
4. V okresnej
výtvarnej súťaži na tému: ,, Život
v prírode“ školu prezentovalo 35 prác. Ocenení diplomom a cenami
boli:
Veronika
Kubinianová, Mária Otiepková, Eva Rampulová
5. Do Národného
kola 55. ročníka projektu ,,Európa v škole“ bolo zaslaných 35
prác. Do slovenského kola postúpili: Patrícia Slezáková, Kristína Jošťáková,
Veronika Bradiaková, Neda Abitalebi, Mária
Otiepková, Pavol Babitš, Radko Kampa.
Čestné uznanie
v celoslovenskom kole získal Radko Kampa zo 4.A
6. Celoslovenská
súťaž ,, Mesiac detskej tvorby“ bola
úspešná pre Radka Kampu, ktorý spomedzi 5 000 prác získal 1. miesto za tému – Janko Hraško.
Školu reprezentovalo
75 prác.
7. Okresná
súťaž vyhlásená SZUŠ Jánoš - na tému Liptov 2008 sa uskutočnila v 2. polroku školského roka. Bolo
zaslaných 30 prác rôznych techník na tému –
Povesti o Liptove.
Diplomami boli
ocenení – Patrícia Kravčuková, Radko Kampa.
8. V apríli
2008 bola vyhodnotená celoslovenská
súťaž ,, Plody našich záhrad“.
Ocenenie za jednu z najkrajších prác získala – Eva Rampulová, diplomy za
práce získali – Andrea Pánčiová, Lenka Lysá.
9. Výtvarná súťaž
v rámci celého Slovenska ,, Dielo
Tvojich rúk“ bola vyhlásená po trikrát. Za školu bolo zaslaných 47 prác.
Téma ,, Otváram sa zázraku “
priniesla 3. miesto Andrei
Pánčiovej.
10. Vyvrcholením
celoročnej výtvarnej práce žiakov je medzinárodná súťaž v Portugalsku,
organizovaná pri príležitosti výričia Galérie – TEO ARTIS. Do súťaže
na tému ,,ŽABA“ bolo zaslaných 105
prác. Výsledky budú známe v septembri 2008.
11. Každoročne žiaci
1. – 9. ročníka sa zapájajú do medzinárodnej súťaže ÉVORA 2008 v Portugalsku. Deti zobrazovali rôzne témy
ľubovolnými technikami. Súťaž prebiehala do 30.6.2008 . Za školu bolo zaslaných
vyše 100 prác. Vyhodnotenie bude na jeseň 2008.
Ďalšie aktivity našej školy.
- november - žiaci 4. ročníka navštívili soľnú baňu vo Wieliczke ( odmena za Konto Orange)
- Družstvo žiakov 1. - 4. sa zúčastnilo zdravotníckej súťaže na okresnom kole.
- Žiaci 2. ročníka navštívili Liptovké múzeum a absolvovali tvorivú dielňu ( téma - jeseň a jesenné zvyky)
- Žiaci 1. a 2. ročníka mali besedu s pediatričkou Dr. Noskovou na tému ,, Hygiéna ústnej ditiny“.
- protidrogový konmcert v telocvični pre žiakov 1. - 4. ročníka
- žiaci 1. ročníka sa zdokonaľovali v malom plaveckom kurze
- prváci mali tvorivé dielne v Liptovskom múzeu - veľkonočné motívy, v Galérii Ľ. Fullu tvorivé dielne - ,, Kreslíme si rozprávku “
- 5.A - tvorivé dielne -Veľkonočné zvyky v Liptovskom múzeu
- Mikuláš - tradičné rozdávanie darčekov pre mladších žiakov, Mikuláša a program pripravili žiaci 9. ročníka
- Vianočná besiedka - tohto roku pripravená z vystúpenia súborov Vretienko a Hviezdička zaujala rodičov i žiakov
- cez celú zimnú sezónu mali možnosť žiaci navštevovať Zimný štadión a zdokonaľovať
sa v korčuľovaní
- Veľká akcia , ktorú organizujeme už osem rokov , šachový turnaj ,, Šachom proti drogám“ pre žiacke šachové kluby za účasti 18 družstiev, naši boli tretí.
- Beseda s príslušníkom polície na dopravnú tematiku v 2. ročníku
- v máji - roč. 1. - 4. navštívili Jednotku hasičského zboru s predvedením techniky
- 20. výročie založenia školy sme oslávili veľkým gala programom a spoločenským stretnutím bývalých a terajších kolegov, hostí a ďalších zamestnancov školy spolu s rodičmi.
Program pripravili ročníky 1. - 4., spevácky zbor , tanečný súbor, dievčatá tancujúce spoločenské tance.Celý program moderovala naša bývalá žiačka Mgr. art. Eva Križanová.
- 24. mája 2008 sme zorganizovali Majstrovstvá Slovenska v šachu 8 a 10 ročných -
za účasti 140 pretekárov. Naši reprezentanti 4 žiaci z 2. ročníka síce nevyhrali, ale umiestnenie mali pekné. Môžeme konštatovať, že takáto veľká akcia poriadaná na našej škole mala zdarný a dobrý priebeh.
- Divadelné predstavenia - ,, Ako išlo vajce na vandrovku“ , ,, No počkaj“
Výchovné koncerty - protidrogový koncert pre ročníky 5. - 9.
Mimoriadny výchovný koncert - naši žiaci , ktorí navštevujú SUŠ - cirkevnú urobili koncert pre žiakov ročníkov 1. - 4.
Školský klub detí :
- príprava na vyučovanie ( spolupráca so šp. pedagógom), podpora čítania - techniky čítania a čítania s porozumením
- stále aktivity - v 4 krúžkoch - Mladý zdravotník, Výtvarný ,Tanečný , Mladý svišť
- organizovanie 2 besied s ochranármi, príprava programov na školské akcie
- zdravotníci si pripravili besiedku a ochutnávku zdravej stravy
- spolupráca s KU - vykonávanie súvislej praxe študentov v ŠKD
- letná činnosť formou putovného tábora - v spolupráci so študentmi KU od 30.6. do 11.7.2008
Projekty, do ktorých asme sa zapojili.
A) Dlhodobé - INFOVEK, Škola podporujúce zdravie, E - Twinning
B) Krátkodobé - Otvorená škola - šport, Konto Orange
C) V školskom roku 2007/2008 boli školou vypracované projekty:
a/ spolu so zriaďovateľom - projekt na zatepľovanie , výmenu okien, podláh a palubovky v telocvični - čakáme na rozhodnutie
b/ projekt ,, S radosťou do budúcnosti" so zameraním na premenu tradičnej školy na modernú - máme schválené, ale konečné rozhodnutie bude v decembri 2008
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2007/2008, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
Materiálno - technické podmienky školy:
Škola má výborné priestorové možnosti vytvárať ďalšie odborné učebne, okrem pôvodných učební fyziky, chémie a prírodopisu, dielní a kuchynky a hudobnej výchovy, pribudli 2 odborné učebne pre výpočtovú techniku, výtvarnú výchovu, cudzie jazyky.
Učebne sú vybavené technikou , v tomto školskom roku sme doplnili a vybavili niektoré kabinety novými pomôckami a technikou - kabinet SJaL, F, CH a P, CJ, Tv, Hv, ŠKD, Z, D.
Vyučujúci vo väčšej miere využívajú IKT, hlavne vo vyučovaní AJ, NJ, F, M, Hv.
V tomto roku sa málo využívala projektívna tabuľa, digitálna kamera podstatne vo väčšej miere.
Zakúpením a sprístupnením kopírovacieho stroja sme umožnili vyučujúcim pripravovať pracovné listy, testy alebo rôzne úlohy pre žiakov, VP na PC elektronicky komunikuje so ŠVS a celú agendu okolo rozmiestňovania končiacich žiakov rieši cez PC. V zborovni PC s tlačiarňou je tiež veľkým pomocníkom pre väčšinu pedagógov.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
1. STRATEGICKÝ CIEĽ ŠKOLY:
V tomto školskom roku sme si v Pláne práce 2007/2008 určili cieľ:
Cielená orientácia na žiaka, pôsobiť a venovať sa rozvoju jeho vedomostí, zručností, viesť ho k rozvoju jeho osobnostného rastu, postojov, návykov, zručností.
Z tohto cieľa sme si rozpracovali čiastkové ciele a podľa nich sme postupovali počas
celého školského roka.
V pedagogickej oblasti:
Ø venovať pozornosť individuálne integrovaným žiakom v spolupráci so špeciálnym pedagógom , VP a PPP a vyučujúcimi
Ø vo výchovno - vyučovacom procese viac zaraďovať využívanie IKT a moderných učebných pomôcok, pracovať s internetom, ...
Ø venovať sa komunikácii učiteľ - žiak, učiteľ - rodič
Ø posilňovať kompetencie triedneho učiteľa
Každý žiak so ŠVVP mal vypracovaný individuálny plán a ten sa dodržiaval počas celého školského roka s presne určeným rozvrhom hodín, ktoré títo žiaci absolvovali u špeciálneho pedagóga. Táto práca bola kladne hodnotená aj zo strany rodičov týchto žiakov.
Vo VVP sa práca s internetom a a IKT stávali postupne rozšírenejšou formou vyučovania, využívali sa multilicencie pre vyučovanie cudzích jazykov, fyziky. Celý pedagogický zbor sa prihlásil na ďalšie vzdelávanie v práci s PC a prácou s IKT - FIT funkčná gramotnosť ped. pracovníkov , ktoré absolvujeme v termíne august - december 2008.
Pravidelnými stretnutiami s rodičmi sme si vybudovali systém kontroly žiakov, v spolupráci s rodičmi sme znížili počet neospravedlnených hodín a lepšiu pripravenosť žiakov na vyučovanie. Z toho vyplýva aktívnejšia spolupráca s rodičmi nielen zo strany vedenia školy, ale hlavne zo strany triednych učiteľov.
V oblasti vzdelávania pedagogických pracovníkov:
Ø umožniť absolvovať vzdelávacie aktivity , ktoré ponúkalo MPC, KU
Ø dokončiť kurz využívania IKT a práce na PC
Ø podporovať diaľkove štúdium
v rámci OP vzdelávanie
Členovia pedagogického zboru, ktorí sa zúčastnili školení, mali vstupy na MZ a PK a informovali ostatných o obsahu vzdelávania.
Špeciálny pedagóg pravidelne informoval na PR alebo PP o situácii o žiakoch so ŠVVP a o stretnutiach špeciálnych pedagógov v rámci PPP alebo školení na MPC.
V oblasti materiálno - technickej :
Ø cez projekt Otvorená škola 2008 - zariadenie pre ŠJ , doplnenie a rozšírenie práce s IKT
Ø opraviť podlahy, upravovať interiér tried, nákup nového nábytku
Ø spolupracovať so zriaďovateľom na projekte na rekonštrukciu - okná, zatepletenie budovy
Z kapitálových výdavkov sme dali opraviť podlahy v dvoch triedach, doplniť nábytok - stoličky a lavice pre prvákov .
Pre zriaďovateľa sme dodali a pripravili všetky podklady k projektu na rekonštrukciu.
Termín august - november 2008 sa dozvieme výsledky.
2. CIELE ŠKOLY V ŠK. ROKU 2007/2008:
Ciele boli rozpracované do jednotlivých úloh na celý školský rok a na mesiace, vyhodnotenie sa robilo počas celého školského roku na pracovných poradách alebo pedagogických radách . Ku každej úlohe bola určená zodpovednosť a termín plnenia.
7. ÚROVEŇ VÝCHOVY A VZDELÁVANIA:
Otázky úrovne výchovy a vzdelávania žiakov boli riešené na pedagogických radách, na jednotlivých MZ a PK, kde sa vymieňali skúsenosti, riešili sa problémy, robili opatrenia z napísaných testov.
Koncoročné riaditeľské testy poukázali na klady a nedostatky. Celkove možno hodnotiť, že úspešnosť v SJaL dopadla na roč. 5. - 9 . od 46 % do 63 % a na ročníkoch 1.- 4. od 80 % do 92 %. Úspešnosť v matematike sa pohybovala od 63 % do 77 % na ročníkoch 5. - 9., na ročníkoch 1. - 4. od 71 % do 92 %.
Testy boli náročné, zbytočné chyby robili žiaci pri zlom prečítaní zadania úlohy.
Previerkou práce boli počas roka KOMPARO pre deviatakov ( robili ho všetci žiaci ), tu sa dozvedeli o chybách a dostali doporučenie, čo treba precvičiť. Potom to bolo Celoplošné testovanie deviatakov , kde úspech a výsledky boli nasledovné:
SR - body škola - body SR - úsp. v % Škola - úsp. v %
SJaL 11,26 11,94 58,1 59,7
M 11,26 11,43 56,3 57,2
odchýlka +0,68/+0,19 + 0,9 % / + 1,6 %
Analýza SWOT: ( vnútorná - pre školu )
Silná stránka Slabá stránka
- odbornosť vyučovania - klesajúci počet žiakov
- špeciálny pedagóg na škole - odbornosť výuky CJ - AJ
- práca s individuálne integr. žiakmi. - klasicky odučené hodiny
- spätná väzba - riešenie každého - nezáujem niektorých o vzdelávanie
priestupku alebo problému - neochota experimentovať
- spolupráca s Radou rodičov a triednymi - nedostatočné zviditeľňovanie školy
dôverníkmi - nedostatočná práca niektorých TU
- úspešné rozmiestnenie žiakov 9. roč. - nevýhodná lokalita školy
- menší počet žiakov v triedach ( v zmysle - financovanie školy
kvality práce)
- úspechy v predmetových olympiádach
- technická vybavenosť školy
- hodnotenie školy okolím
- tradície školy - besiedka, Deň matiek, DD
Šanca Riziká
- vzdelávanie ped. pracovníkov - demografický vývoj
- rozširiť ponuku vzdelávacích programov - konkurenčné prostredie
- spolupráca s KU - vyššie výdavky na prevádzku
- pomoc žiakom cez Palkovo centrum a - nedostatok prostriedkov na investície
informovanosť žiakov OO PZ
- projekty, mimorozpočtové zdroje
( prenájmy, OZ, vzdelávacie poukazy )
- úprava športového areálu
Táto analýza nás vedie a bude viesť k zamysleniu, lebo sme tu pre žiakov, ktorí vnímajú školu inak a my musíme rozmýšľať nad tým, ako spestriť hodiny, aby nás nemali prečítaných a presne vedeli náš stereotyp. My musíme rozmýšľať nad zmenou a vedieť , ako ju dosiahnúť,
čím deti zaujať, hlavne starších s akými novými ponukami prichádzať. Preto je naša práca tak veľmi ťažká, lebo rešpektovať zvlážnosti každého dieťaťa a posilniť jeho sebarealizáciu stojí veľa námahy, musíme byť kreatívni, pohotovo reagovať na dané situácie. .
Niektoré body z tejto analýzy sa dotýkajú aj ŠKD. Bude potrebné viac aktivít a hlavne spolupráca TU - ŠKD - poprípade špeciálny pedagóg.
7. ÚROVEŇ VÝCHOVY
A VZDELÁVANIA:
Otázky úrovne
výchovy a vzdelávania žiakov
boli riešené na pedagogických radách, na jednotlivých MZ a PK, kde sa vymieňali
skúsenosti, riešili sa problémy, robili opatrenia z napísaných testov.
Koncoročné riaditeľské testy poukázali na
klady a nedostatky. Celkove možno hodnotiť, že úspešnosť v SJaL dopadla na
roč. 5. – 9 . od 46 % do 63 % a na ročníkoch 1.- 4. od 80 % do
92 %.
Úspešnosť v matematike sa pohybovala od 63 % do 77 % na ročníkoch
5. – 9., na ročníkoch 1. - 4. od 71 % do 92 %.
Testy boli náročné, zbytočné chyby robili žiaci pri zlom
prečítaní zadania úlohy.
Previerkou práce boli počas roka KOMPARO pre deviatakov ( robili ho všetci žiaci ), tu
sa dozvedeli o chybách a dostali doporučenie, čo treba precvičiť.
Potom to bolo Celoplošné testovanie deviatakov , kde úspech a výsledky boli nasledovné:
|
|
SR - body |
škola - body |
SR – úsp. v % |
Škola – úsp. v % |
|
SJaL |
11,26 |
11,94 |
58,1 |
59,7 |
|
M |
11,26 |
11,43 |
56,3 |
57,2 |
|
odchýlka |
|
+0,68/+0,19 |
|
+ 0,9 % / + 1,6 % |
Analýza SWOT:
( vnútorná – pre školu )
|
Silná stránka |
Slabá stránka |
|
odbornosť
vyučovania |
klesajúci počet
žiakov |
|
špeciálny pedagóg
na škole |
odbornosť výuky CJ
- AJ |
|
práca
s individuálne integr. žiakmi |
klasicky odučené hodiny |
|
spätná väzba –
riešenie každého priestupku alebo problému |
nezáujem niektorých o vzdelávanie |
|
spolupráca
s Radou rodičov a triednymi dôverníkmi |
neochota experimentovať |
|
úspešné
rozmiestnenie žiakov 9. roč. |
nedostatočné
zviditeľňovanie školy |
|
menší počet žiakov
v triedach (v zmysle kvality práce) |
nedostatočná práca
niektorých TU |
|
úspechy
v predmetových olympiádach |
nevýhodná lokalita
školy |
|
technická
vybavenosť školy |
financovanie školy |
|
hodnotenie školy
okolím |
|
|
tradície školy –
besiedka, Deň matiek, DD |
|
|
Šanca |
Riziká |
|
vzdelávanie ped.
pracovníkov |
demografický vývoj |
|
rozširiť ponuku vzdelávacích
programov |
konkurenčné
prostredie |
|
spolupráca
s KU
|
vyššie výdavky na
prevádzku |
|
pomoc žiakom cez
Palkovo centrum a informovanosť žiakov
OO PZ |
nedostatok
prostriedkov na investície |
|
projekty,
mimorozpočtové zdroje (prenájmy, OZ,
vzdelávacie poukazy) |
|
|
úprava športového
areálu |
|
Táto analýza nás
vedie a bude viesť k zamysleniu, lebo sme tu pre žiakov, ktorí
vnímajú školu inak a my musíme rozmýšľať nad tým, ako spestriť hodiny, aby
nás nemali prečítaných a presne vedeli náš stereotyp. My musíme rozmýšľať
nad zmenou a vedieť , ako ju dosiahnúť,
čím deti zaujať,
hlavne starších s akými novými ponukami prichádzať. Preto je naša práca
tak veľmi ťažká, lebo rešpektovať zvlážnosti každého dieťaťa a posilniť
jeho sebarealizáciu stojí veľa námahy, musíme byť kreatívni, pohotovo reagovať
na dané situácie. .
Niektoré body
z tejto analýzy sa dotýkajú aj ŠKD.
Bude potrebné viac aktivít a hlavne spolupráca TU – ŠKD – poprípade
špeciálny pedagóg.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| Bedminton | 11 | 1 |
| Country tance I. | 17 | 1 |
| Country tance II. | 5 | 1 |
| Futbalový kružok | 19 | 1 |
| Mladý svišť | 9 | 1 |
| Mladý zdravotník | 11 | 1 |
| Počítačový krúžok I. | 17 | 1 |
| Pohybové hry | 12 | 1 |
| Slovenčina zábavne i vážne | 24 | 2 |
| Spevácky krúžok | 8 | 1 |
| Stolnotenisový | 15 | 1 |
| Šachový krúžok | 20 | 1 |
| Športovo-branný krúžok | 12 | 1 |
| Vretienko -folklórny | 19 | 1 |
| Výtvarný krúžok | 14 |
SPOLUPRÁCA S RODIČMI:
Spolupráca je na dobrej úrovni. Rada rodičov sa pravidelne stretávala, v triedach pribudli ešte dvaja dôverníci, takto sa mohli striedať na Rade a pružnejšie reagovať na situácie v triede a na škole. RŠ a ZRŠ sa zúčastňovali na týchto stretnutiach a hneď mohli odpovedať na otázky rodičov, vysvetliť problémy a reagovať na požiadavky rodičov. Môžeme konštatovať,
že spolupráca s radou rodičov bola veľmi dobrá, Rada rodičov rozhodovala o finančnej pomoci pre školu - na pomôcky, dostali sme finančný príspevok k oslavám 2O. výročia školy, RR prispela na nájom sály k programu k tomuto výročiu, finančne prispeli na ŠvP, školské výlety, lyžiarsky výcvik, odmeny na koniec školského roku.
SPOLUPRÁCA S RADOU ŠKOLY:
V tomto školskom roku došlo k zmene v zložení Rady školy, pretože sa skončilo štvorročné obdobie a došlo aj k prerozdeleniu pozícií jednotlivých členov zo školy. Rada školy mala svoje prvé zasadnutie spojené s voľbami a druhé zasadnutie s prípravou Štatútu Rady školy, s ktorým boli oboznámení všetci 11 členovia.
SPOLUPRÁCA S MATERSKÝMI, STREDNÝMI, VYSOKÝMI ŠKOLAMI A ĎALŠÍMI ORGANIZÁCIAMI:
Ø S materskou školou na Bystrickej ceste sme v úzkom kontakte, pretože deti od nich väčšinou prichádzajú k nám do 1. ročníka. Škôlkari navštevujú žiakov v 1. ročníku, pre rodičov budúcich prvákov pani učiteľky pripravili v januári stretnutie a Mgr. Schmidtová a PaedDr. Mastišová prezentovali prácu učiteľa na 1. stupni a prácu špec. pedagóga, hlavne so zameraním na logopedické cvičenia, ktoré by mali robiť doma s deťmi.
Ø Stredné školy nám každoročne ponúkajú dni otvorených dverí, ktoré žiaci navštevujú a získavajú najlepší prehľad o danej strednej škole. VP stredných škôl na stretnutí s rodičmi končiacich žiakov robia prezentácie a ponuky svojich škôl
Ø Spolupracujeme s KU v Ružomberku s FF a PF. Študenti robia u nás náčuvy, majú výstupové hodiny alebo robia priebežnú prax v predmetoch Vv, AJ, Nv, , D, na roč. 1. - 4. a v ŠKD. Prax u nás uskutočnili i externé študentky na roč. 1. - 4. a ŠKD.
Ďalšie spolupráce našej školy sú : a/ veľmi aktívne spolupracujeme s CVČ ELÁN
b/ Palkove centrum v Ružomberku
c/ Policajný zbor v Ružomberku
Vypracoval: Mgr. Mária Vdovjaková
V Ružomberku, 15. októbra 2008
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.06.2008
Rada školy pri ZŠ Sládkovičova 10 v Ružomberku berie na vedomie Vyhodnocovaciu správu za školský rok 2007/2008 a zároveň schvaľuje Školský vzdelávací program.
V Ružomberku 18. septembra 2008
Powered by aSc EduPage