"Všetky deti sú dobré"

Staňte sa naším fanúšikom

• • Zber papiera

  • 9. 10. 2026
  • 

  • Zber papiera: Čítať viac
• • Školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry

  • 8. 10. 2026

  • Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry má už stále miesto v rámci predmetových olympiád v našej škole. Jej cieľom je prehlbovať, rozvíjať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov základných škôl, rozširovať záujem žiakov o sebavzdelávanie a zvýšiť záujem o slovenský jazyk a literatúru.

    V utorok 6. októbra sa stretlo sedem žiakov z 8. a 9. ročníka, aby si zmerali sily vo svojich jazykových zručnostiach. Naši súťažiaci sa potrápili s vedomostným testom, transformáciou slohového útvaru a nakoniec zvládli aj náročné umenie rečníctva.

    Prvé miesto získala Valentína Šnauková z 9. A triedy, ktorá nás bude v okresnom kole reprezentovať ako víťazka kategórie C.

    Všetkým súťažiacim ďakujeme, víťazke blahoželáme a želáme veľa úspechov v okresnom kole.

    
  • Školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry: Čítať viac
• • Exkurzia 2.A

  • 1. 10. 2026

  • Včera sme sa s 2.A. vybrali na EXKURZIU do knižnice, antikvariátu a kníhkupectva. UPEVNILI sme si to, čo sme sa už naučili a zároveň sme sa DOZVEDELI veľa nového. V knižnici nám pani knihovníčka porozprávala, ako sa knihy ukladajú a usporadúvajú podľa abecedy,  vysvetlila nám aj význam jednotlivých označení a farebného rozlíšenia kníh. Pri antikvariáte sme si POZRELI, čo všetko sa tam dá kúpiť - okrem kníh aj hračky, či platne. UISTILI sme sa, že aj staršia kniha či iná vec má ešte stále svoju hodnotu a poslúži druhému človeku. OBJAVILI sme, že sa tam knihy nielen kupujú ale i darujú! V kníhkupectve sme si opäť všímali, ako sú knihy usporiadané a podľa čoho ich môžeme v predajni nájsť. Všetko sme si starostlivo značili a POROVNÁVALI sme získané fakty. A keďže kníh nie je nikdy dosť, niektorí si v kníhkupectve knihu aj KÚPILI.

    

    

    

    

    

    

    6
  • Exkurzia 2.A: Čítať viac
• • Nielen spievame a hráme

  • 28. 9. 2026

  • Rozvoj hudobného cítenia a rytmu u detí je dôležitou súčasťou ich celkového rozvoja. Deti si prostredníctvom piesní, rytmických hier, tlieskania a pohybu na našich hodinách HUV osvojujú vnímanie rytmu, tempa, melódie.

    Hudobné aktivity podporujú ich sluchové vnímanie, pamäť, pozornosť, koordináciu pohybov a tvorivosť. A tak si nielen spievame, hráme, počúvame, ale i tvoríme a rytmizujeme rôznymi spôsobmi.
  • Nielen spievame a hráme: Čítať viac
• • Európsky deň jazykov 2026: vyskúšaj si JAZYKOVÚ VÝZVU 🌍

  • 25. 9. 2026
  • 

    

    Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov sme si tento školský rok pripravili aktivitu pre všetkých, ktorí si chcú cudzie jazyky vyskúšať trochu netradične. Stačí si vybrať svoju výzvu a pustiť sa do nej! 

    Zapojiť sa môže každý žiak dobrovoľne. Na chodbe školy nájdete obálku s výzvami – vyberte si z nej maximálne 3 úlohy, splňte ich a nezabudnite sa pri tom odfotiť. Tí odvážnejší sa môžu pri plnení výzvy aj nahrať na video. 🎥

    Svoje fotografie alebo videá pošlite vyučujúcim cudzích jazykov najneskôr do 30. 9. 2026.

    A čo vás čaká? 🎁 Vyučujúci cudzích jazykov starostlivo vyberú žiakov, ktorí svoje výzvy splnili svedomito, nápadito a podľa zadania. Práve na nich bude čakať odmena! Nejde teda o to mať úlohu čo najrýchlejšie za sebou, ale naozaj sa do nej zapojiť, skúsiť niečo nové a užiť si jazyk trochu inak ako na bežnej hodine.

    Tak čo, prijmeš výzvu? Jazyky nás spájajú – pridaj sa k nám!
  • Európsky deň jazykov 2026: vyskúšaj si JAZYKOVÚ VÝZVU 🌍 : Čítať viac
• • Do Martina za poznávaním...

  • 18. 9. 2026

  • Jeden deň, dve triedy a množstvo nových zážitkov!

    Žiaci 3. A a 4. A na chvíľu vymenili školské lavice za objavovanie krás a tajomstiev Martina. Čakalo ich zaujímavé putovanie za poznaním, počas ktorého sa dozvedeli množstvo nových a zaujímavých informácií.

    V priestoroch pedagogičky Montessori Mary Pronaj sa tretiaci vydali na veľkolepú cestu vznikom vesmíru,  zatiaľ čo štvrtáci sa započúvali do pútavého príbehu človeka pred narodením. Každá téma im priniesla nové otázky, poznatky a priestor na premýšľanie.

    Potom sa z nich stali ozajstní pátrači.  Historické centrum Martina ukrývalo množstvo úloh a záhad. Žiaci hľadali erb mesta, objavovali historické budovy a sochy a zisťovali, aký význam jednotlivé pamiatky ukrývajú. Svoje objavy si zaznamenávali do kartičiek v podobe erbu.

    A keďže po dobrom pátraní treba načerpať nové sily, nechýbala ani sladká odmena v podobe koláčika a drobné nákupy v stánkoch jarmoku.

    Bol to deň plný poznávania, objavovania, otázok, radosti a spoločných zážitkov. A presne takéto dni zostávajú v pamäti ešte dlho. 

    

    

    

    

    

    

    11
  • Do Martina za poznávaním...: Čítať viac
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Ďalší