Školský rok sa pre deti zo 4.A začal veľmi zaujímavo - v Múzeu ručnej výroby papiera v Ludrovej. Ťažko slovami popísať nadšenie detí vytvoriť si vlastný papier. Po odbornom výklade, samozrejme prispôsobenom veku detí, sa pustili do výroby. Miešali hmotu, cedili cez sito, lisovali...nezabudli sme sa pristaviť pri prameni minerálnej vody a ochutnať jej železitú chuť. Cesta autobusom a nákup lístkov preveril ich samostatnosť, zodpovednosť i finančnú gramotnosť.
Zaujímavé a tvorivé hodiny vlastivedy
Na hodine vlastivedy si deti tvorivým a hravým spôsobom zopakovali tematický celok- Nad mapou Slovenska.
Z rôznych predmetov nachádzajúcich sa v triede vytvorili v malej telocvični MAXIMAPU SR. Farebne vyznačili hranice štátu, vytvorili nížiny, pahorkatiny, pohoria, rieky, plesá, vodné nádrže...doplnili mestá. Nechýbala ani legenda, či smerová ružica. A aby ich práca mala väčší zmysel, prezentovali ju pred deťmi z 2. a 3. ročníka. So záujmom sledovali svojich starších spolužiakov a dávali im otázky. A tak sme dosiahli to, o čo by sme sa mali usilovať všetci...ABY SA DETI VZÁJOMNE OBOHACOVALI, aby deti učili deti.
Na ďalšej hodine vlastivedy, deti na starej (plastovej) 3D mape zisťovali, ako potoky vtekajú do riek, ako z pohorí, zo severu Slovenska stekajú rieky na juh a Dunaj vodu odvádza z územia SR. Samé deti zistili, prečo sú záplavami najviac ohrozované nížiny. Stačil im k tomu len pohár atramentovej vody. Dokonca sa im to tak zapáčilo, že pracovali cez prestávky, a aj po zvonení na konci vyučovania. Možno sa naučili o vodstve viac, ako z výkladu podľa učebnice, či z prezentácie na PC.
Psík náš spolužiak...
1.október si deti užili s 3-mesačnou labradorkou K´Dorry Believeme. Však ten, čo si myslí, že sa s ňou len hrali, veľmi sa mýli. Celý deň deti sprevádzalo množstvo aktivít. Najskôr sa „zoznámili“ s rodiskom malej Dorrinky, CHS Believeme. Preštudovali si rodokmene jej otca a matky a mnohé iné informácie. Tie ďalej spracovávali rôznym spôsobom. Do slepej mapy SR vyznačovali mestá, do ktorých išli všetky šteniatka z vrhu, k novým majiteľom. Zaznamenali štáty, z ktorých pochádzajú rodičia šteniatok. Naučili sa čo-to o kŕmení surovou prirodzenou stravou, tzv. BARF -om. Počítali nárast hmotností šteniatok od narodenia, zapísali údaje do tabuľky a zakreslili do stĺpcového grafu. Zaoberali sa časom ich narodenia a zisťovali, v akých časových intervaloch prichádzali na svet. Premieňali jednotky času. Nechýbali ani postrehy a zaujímavé momenty tohto dňa- vytvorili krátku slohovú prácu. Počas veľkej prestávky si malú Dorry užili aj detičky z MŠ Likavka. Dostali informácie o šteniatku, popozerali z blízka aké má zuby, jazyk, ušká, labky...odvážlivci jej dali piškótky a samozrejme ju vyhladkali, až pod lavicou zaspala.